Нашето познание идва ли от морфогенетично поле?

01. 10. 2020
6-та международна конференция по екзополитика, история и духовност

Изглежда, че отговорът на въпроса откъде черпим знанията си е прост. Всички ходехме на училище, после може би на университетски лекции и четяхме книги. Без да му обръщаме особено внимание, научихме много от родителите си, от приятели и в крайна сметка от медиите. Тук обаче започва отговорът на въпроса какви конкретни източници на информация засягат кого.

За бузите

В началото на миналия век започна доставката на мляко в бутилки с картонени капаци. Слагат бутилките до вратата на прага. В английския град Саутхемптън местните заглавия скоро се влюбиха в това ново удобство. Те нежно проклинаха капака и изпиха млякото. Не отне много време и изведнъж синигерът започна да се развъжда в цяла Великобритания, а след това и в по-голямата част от Европа.

С настъпването на Първата световна война, когато се появиха талони за храна, бутилките с мляко вече не стояха на вратата. Доставката на мляко се възобновява едва осем години по-късно и какво се случи? Синигерът веднага започна да кълне по картонените капаци.

Защо трябва да е нещо специално? Шегата е, че синигерът живее средно три години. Това означава, че за три години се сменят почти три поколения. И така, как беше предадена информацията? Както е известно, синигерчетата не могат да четат и никой не ги е учил как да крадат мляко.

морж

Нека дадем още един пример, този път ще става дума за хора. Американският психолог Арден Малбърг даде на своите ученици две версии на морзовата азбука, които са толкова сложни или прости, ако искате. Първият вариант беше истински морзов код (учениците не го знаеха), а вторият беше негова имитация, на отделни сигнали бяха зададени различни букви. Всички ученици научиха истинския морзов код по-бързо и без затруднения, без да знаят, че е правилният.

Странни полета

Английският биолог Рупърт Шелдрейк ни предлага теорията морфогенетични полета и резонанс, който обяснява тези явления. Според нея в мозъка на човек или животно няма памет или знания. Целият заобикалящ свят е преплетен с морфогенетични полета, в които са събрани всички знания и опит на човечеството и животните. Ако човек се опита да си припомни например таблица за умножение или някои стихове, той автоматично „настройва“ мозъка си за тази задача и получава необходимата информация.

На пръв поглед теорията на Шелдрейк изглежда малко странна, може би дори луда. Но няма да бързаме със заключенията. Синигерите, родени в средата на 40-те години, не биха могли да преживеят своите предци. Щом обаче бутилките с мляко се появиха отново, те знаеха как да се справят с тях в цяла Западна Европа.

Дори да приемем, че птиците са преоткрили начин за кражба на мляко в определени райони, опитът им не би могъл да се разпространи толкова бързо върху голяма площ. Това обаче би означавало, че важна информация идва от синигер, от външната страна на техните предци, които птиците никога не са познавали.

И защо беше по-лесно и по-бързо за учениците да научат истински морзов код - за разлика от конструирания? Оригиналната версия би могла да се намери в морфогенетичното поле в такива количества, че просто да "победи" експерименталния вариант.

Рупърт Шелдрейк е на мнение, че колкото повече хора имат знания, толкова по-лесно е да придобият знания. Той даде на учениците си задачата да научат два японски катрена, преведени на английски. Първият беше дори малко известен в Япония, а вторият беше известен на всеки ученик в страната на изгряващото слънце. И това беше вторият катрен, който учениците запомниха много по-добре и по-бързо.

Все още е необходимо да се спомене, че за да може даден човек да поиска информационното поле на Земята, той трябва да има известни познания, че той / тя ще се обучава. Въпреки това, човешкият мозък, дори и Шелдрейк, не е единственото "радио", то е много повече

Фиксиран поглед отзад

Учените отдавна се опитват да „разгадаят“ как е възможно да се почувствате, когато някой се взира в него отзад. Няма логично обяснение за това, но всеки от нас го е изпитал. Шелдрейк твърди, че човек не усеща поглед (нямаме очи отзад), но улавя мислите и намеренията на този, който го гледа в гърба. И това идва при него от морфогенетичното поле.

Едно момиче беше хипноза под хипноза, че е Рафаел Санти, велик италиански художник, живял в началото на 15 и 16 век. След това момичето започна да рисува много добре, въпреки че преди не се беше занимавала с него и този талант не се отрази в нея. Според Шелдрейк тя получила информация от морфогенетично поле за мъж, живял преди 400 години, както и за определен талант.

Гълъби, кучета и лисици

Но ще се върнем към животните и птиците. За гълъбите знаем, че те могат да намерят своята къща за птици на хиляди километри. Как всъщност го правят? Учените отдавна смятат, че гълъбите могат да си спомнят топографията на района. Когато това предположение не беше потвърдено, се появи хипотезата, че токовете на магнитната енергия се контролират. След научен преглед и този вариант отпадна. Описани са случаи, при които гълъбите се завръщат в родното си място, дори когато са освободени от кораби в открито море.

Отдавна знаем, че куче, което живее в апартамент, усеща, когато господарят му се прибере вкъщи и дойде. Кучето щастливо отива до вратата. Но човек може да закъснее, нещо ще го задържи и в този момент разочарованото куче напуска вратата. Не става въпрос за слух или обоняние, тук работи един вид информационна връзка.

Шелдрак предполага, че нещо между кучето и неговия "господар" е нещо като еластична нишка с морфогенна природа. Същата нишка съществува между гълъба и родното му място. Гълъбите го гледат и той се прибира у дома.

През 16 век хрътката Цезар тръгва от Швейцария към Франция, където неговият господар пътува и го намира във Версай. По време на Първата световна война куче на име Принс дори пресича Ламанша в търсене на господаря си.

Учените, които изучават поведението на лисиците, често са били свидетели на интересни събития. Лисиците отидоха много далеч от дупките си и лисиците по това време „бушуваха“, дори се изкачиха от дупката. Майката не можеше да ги чуе или види. В този момент лисицата спря, обърна се и се загледа в посоката на дупката. Това беше достатъчно, за да може лисиците да се успокоят и да пълзят отново. Както в предишните случаи, това не е често срещан начин за комуникация.

Мозъкът като приемащата станция

В резултат на това сме заобиколени от океан от информация. Но как да влезем в този безграничен информационен свят? Трябва да настроим „радиото“ на мозъка си към необходимите вълни. Академик Владимир Вернадски пише за това през първата половина на 20-ти век, докато работи върху своята теория за ноосферата.

Може да ни се струва, че този проблем е практически нерешим. Но ние използваме мобилни телефони и на нашата планета има стотици милиони. И в това наводнение набираме един определен номер, от който се нуждаем, и се свързваме. Той ни намира по същия начин.

Теорията за морфогенетичните полета и резонансът може да обясни много, но учените още не са могли да го докажат. Това със сигурност не означава автоматично, че морфичните полета не съществуват, ние просто трябва да ги търсим и да ги търсим ...

Съвет от Вселената Sueneé

Роза де Сар: DVD с 12 свещени чаши - последното парче!

Пеене на кристални мандали. 46 минути музика, прожекция кристални мандали и пеене свещен вокал. Абсолютно изключително DVD. Предлагаме ви последното парче.

Роза де Сар: DVD с 12 свещени чаши

Подобни статии